她怀揣一份热爱，在三尺讲台上履行着自己教书育人的诺言；她凭一颗热心，积极参加各项活动，在服务他人、服务社会中体现自己的人生价值。她是方伶俐，她是一个平凡的人，却始终用努力和执着践行着自己不平凡的誓言。
精于教学，成绩显著
方伶俐在教学上始终保持着高昂的热情与激情，肯吃苦、肯钻研，教学成绩十分突出。本着对学生的尊重与负责，她兢兢业业，自始至终都能做到：课前精心准备，不断深化对理论体系的理解与掌握，了解前沿问题，持续完善教学设计；课堂教学竭尽所能，采取案例教学、课堂讨论、小组学术报告等多种形式，培养学生分析问题、解决问题的能力，鼓励学生大胆表达不同的意见与想法，充分发挥学生的积极性与主动性，注重将自己总结出的学习方法与学习技巧教授给学生，并对学生考研提供必要的指导与帮助；课后注重信息反馈，与学生保持密切的交流和沟通，及时了解学生对所学知识的理解与掌握情况，征求学生对教学的意见与建议，不断改进教学。八年来，本科教学质量评价优秀率达100%。学生评价她“有激情、有热情”，亲切地称她“包子老师”。正因为对教学的无限热情与全情投入，方老师得到了学校和学生们的高度认可，先后于2012年获得湖北大学第二届“学子心中的魅力教师”提名奖， 2014年获得湖北大学第三届“学子心中的魅力教师”。
第二课堂上，方老师同样一丝不苟。论文指导中，从选题确定、材料收集、初稿写作到定稿完成，她每个环节都严格要求。尤其高度强调论文写作的延续性和深度挖掘，督促学生不断提高论文质量。在方老师和学生的共同努力下，目前指导本科生公开发表学术论文6篇，获得湖北省级优秀学士学位论文1篇、校级优秀学士学位论文2篇。她还积极指导社会实践调查，并多次获奖。2013年，与张继涛老师合作指导的11级本科生社会实践调查团队在“青年人·中国梦”2013全国大学生社会实践评选活动中，荣获优秀团队，这是当年湖北大学暑期社会实践获得唯一一项全国优秀。2014年，指导12级本科生撰写的调查报告获得2014年湖北省第一届大学生社会调查报告大赛提名奖。2015年，指导13级本科生撰写的调查报告公开发表。
教学之余，方老师密切关注教学改革，紧跟互联网时代MOOC建设，不断尝试将新媒体手段运用到教学中，先后主持承担校级教研项目《公共管理类本科生实践教学模式评价与创新研究》、校级精品视频公开课《经济活动中的市场与政府》以及在线课程建设《公共经济学》等。
正所谓教学相长，日常教学的认真严谨，让方伶俐积累了丰富的教学经验。2013年，获得湖北大学本科教学质量优秀奖。2013年6月，她代表学院参加湖北大学第四届青年教师教学竞赛，荣获文科组一等奖。2014年8月，代表学校参加湖北省第四届高校青年教师教学竞赛，荣获文史组二等奖。
乐于奉献，服务师生
2012年4月以来，方伶俐一直担任行政管理系副主任一职，负责全系的教学事务。教学计划的制定、公开课安排、学年论文与毕业论文、毕业实习计划、专业实践实训教学体系构建等等，方伶俐始终满怀高度的服务意识，以强烈的责任感和顽强的工作意志，精益求精，高质量地完成每项工作。
同时，方伶俐兼任院报《公管之声》的指导老师。她始终以办好报纸、扩大影响力为目标，坚持参加编辑评报例会，与学生编辑们共同努力，不断创新版面设计与内容安排。
自2013年学院开展“一院一品”活动以来，方伶俐连续多年参与本科生学业指导，解答学生学习、生活过程中遇到的困难与疑惑，帮助他们培养良好的学习习惯和学习方法，做好学业规划。
2013-2014学年度，学院征求方老师意见，希望她担任通识教育学院2013级行管专业和公管事业管理专业的学业班主任，解答学生在专业学习方面的困惑。尽管当时工作任务本已十分繁重，但她毫不犹豫地接下了任务。从此，她牺牲了自己本就不多的休息时间，通过各种方式与学生进行深入交流，和他们探讨对专业的理解，对老师教学的见解。通过交流，学生消除了以往的偏见或误解，对专业有了更深的认识，对未来的发展也有了基本的方向和规划。
2015年6月以来，方伶俐担任14级公共事业管理专业班主任。对于班主任一职，她深感责任重大，始终坚持帮助学生找到适合自己的学业发展道路。为此，她轮流与班上学生逐个谈心，帮助他们分析自身特点，确定未来的发展道路，明确为此所需要进行的准备。尽心组织学生们开展各项活动，如主题班会、寝室班会等，并以毕业目标为导向组织学生设立不同的互助互学小组。
勤于科研，成果丰富
科研是教学的基础与保证。在认真完成日常的教学与管理工作时，方伶俐克服多种困难，积极深入学习专业知识，关注学科发展的前沿动态，不断提高自己的科研能力，取得了优异成绩。先后主持承担湖北省教育厅人文社科项目2项、湖北省农业厅专项项目1项、2013年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目子课题1项、参与省部级课题3项，出版学术专著1部，以独撰或第一作者身份发表学术论文10篇。
方伶俐老师就是这样一个认真的人，她乐于奉献、勤勤恳恳、精心投入，用自己的付出和成绩，获得了同事的肯定和学生的喜爱。正如她获评湖北大学十大魅力教师的颁奖词所言“她学术科研硕果累累，却依然在课前专心备课。她的笑容灿烂如暖阳，她的话语温暖如春风。满园桃李，在她的培育下吐露芬芳；莘莘学子，在她的课堂上尽情徜徉。教书育人，她勤勤恳恳；为人师表，她兢兢业业。
