教工风采

第十二届十佳师德标兵:杨小彬

行走在教育的晨光里


一、序章:传承与奉献

1998年7月,杨小彬同志以优异的成绩从湖北大学外国语学院毕业,留校担任大学英语教师。在从教的26年中,他担任过大学英语部教学秘书、大学英语部副主任、大学英语部主任、外国语学院副院长等职务,始终秉持立德树人的初心,潜心教学,默默奉献。在教学过程中他不仅注重教授学生专业知识,还特别注重培养学生的独立思考的能力。无论是在讲台上的谆谆教诲,还是在办公室里的潜心研究,他都用实际行动诠释了教育工作者的责任与担当。

在任职后,他未曾停下学习的步伐,先后前往新加坡南洋理工大学与澳门理工大学“葡语及葡语国家文化研修班”进修,于2014年前往巴西圣保罗州立大学孔子学院访学,并即将奔赴英国,开始又一段研究访学的旅程。

今天的杨小彬同志,已是外国语学院的副院长、教授和博士生导师,兼任中国学术英语教学研究会理事、湖北省演讲协会英语演讲专业委员会委员。从湖大“学子”到湖大“教师”,从一名“青年教师”到“湖北大学沙湖学者”,身份在转变,职位在改变,但是他教书育人的初心却始终如一。

二、初露锋芒:青年教师的崭露头角

作为一名青年教师,杨小彬同志秉持着“为教育事业奋斗终身”的理念,将其贯彻到教学实践中来。

他积极提升自身教学能力。2003年的夏天,作为年轻助教的杨小彬,以饱满的激情投身于湖北大学青年教师教案比赛。在比赛中,他秉持着对教育的热忱与追求不断打磨教案设计、丰富课堂形式,提高自身教学能力,为日后的从教生涯打下了坚实的基础。

他不拘泥于传统的授课形式,大胆创新、勇于开拓。2004年,他参加了首届多媒体教学比赛。在多媒体技术尚未普及的年代,他勇于开拓这一崭新的领域,将多媒体技术巧妙地融入课堂,培养了学生的学习兴趣,也创新了课堂的授课形式。

在一次次的“知行合一”中,他的课堂变得生动有趣,充满活力,深受学生喜爱。无论是深夜的备课桌前,还是课堂上的妙语连珠,都展现出一名青年教师的无尽潜力与无限未来。学生说,“没想到看起来这么温文尔雅的杨老师还这么幽默风趣”。

三、稳步前行:教学成果的累累硕果

在教学的道路上,杨小彬同志脚步坚定,步履不停。前期积累的教学经验,让他在教学领域连续取得了更加优秀的成绩。

2005年,他凭借深厚的教学研究功底,跟团队一起荣获湖北省教学成果二等奖。2008年,他指导的学生在全国大学生C类英语竞赛中荣获特等奖。2017年和2018年,他又先后指导学生在全国大学生C类英语竞赛中荣获一等奖。在2021年,他荣获了湖北大学教学成果一等奖。在一次次的教学比赛与英语竞赛中,杨小彬同志指导的学生屡获佳绩,他的教育理念和教学方法也得到了极大认可。

2018年开始担任研究生导师后,他坚持定期给指导的学生开组会,了解学生的研究兴趣,督促学生的研究进展,给学生提供交流互助的机会。他坚信传帮带的力量,新生入组时他都会让学长学姐给学弟学妹们讲讲学习体会,传授科研经验。他鼓励学生积极参加学科竞赛,为毕业后的就业做积累。为指导的学生参加教学竞赛,从穿着到体态,从课程教案到活动设计,他不放过每一个细节。为录制满意的参赛视频,更是陪伴学生到半夜两点。功夫不负有心人,2021年,他指导的学生洪晨获得“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛三等奖,2022年他的学生黄宇翔继续突破,获得该赛事的二等奖。学生说,“杨导言传身教,让我们看到了教师的无私奉献”。

四、潜心钻研:学术成果的辉煌篇章

除了在讲台上的辛勤耕耘,杨小彬同志也在学术领域笔耕不辍。在从教生涯中,他主持完成3项湖北省教育厅项目“全球化视野下省属高校多元化大学英语课程设置改革”、“转型期大学英语课程设置改革中的学生需求分析”、“网络自主学习环境下学习动机与英语听力学习策略研究”。出版专著《巴西汉语教学的“三教”问题研究》,出版教材5部。他的学术论文《我国对外汉语教材编写的成就与问题》被评为中国知网学术精要高被引、高下载论文。他也担任了清华大学出版社“大学英语拓展课程系列教材”总主编,曾在《湖北大学学报》、《现代传播》、《云南师范大学学报》(对外汉语教学与研究版)、《武汉理工大学学报》(社会科学版)、Journal of Educational Computing、Heliyon等期刊上发表论文20余篇。2021年,他担任了国家社科中华学术外译项目“中国哲学史十讲”(英文版)主持人。

五、领导力与创新:推动教学改革的领军人物

2013年,杨小彬同志晋升为副教授,担任大学英语部副主任、主任。2018年,他成为外国语学院教授,现任副院长。在他的领导下,湖北大学大学英语教研室被评为2022年湖北省高校省级优秀基层教学组织。他担任校级教学团队“大学英语教学改革”负责人和国家一流课程“英语演讲艺术”主要负责人之一,推动学校教学质量的不断提升。

杨小彬同志十分关心年轻教师的成长,并会尽自己最大的力量来为年轻教师创造机会、提供指导。曾为大英部主任的他将大英部的老师们紧紧团结在一起,形成了群策群力的优良传统。2017年至2020年,他担任主编,组织大英部的教师们编写出版了《西方经典阅读》、《西方文化教程》等6部教材,并被多所高校作为大学英语课程教材使用。每当有老师参加各类比赛,所有的老师们都会尽力贡献自己的一份力量,大英部的青年教师近年来多次在各类教学竞赛中脱颖而出获得优异的成绩就得益于此。他在繁忙的教学和管理工作之余,尽量参加每一次的磨课,凭借自己的经验为每一位参赛教师提出指导意见。在2021年湖北省第七届高校青年教师教学竞赛中,他指导青年教师许洲获得外语类一等奖。

在这些岗位中,他不忘初心,锐意改革,以培养更多优秀的青年人才。老师们说,“老杨有担当,值得信赖”。

六、德艺双馨:师德楷模的光辉典范

除了教学与学术中的成就,在日常生活中,杨小彬同志时刻以一名优秀党员的标准要求自己,发挥党员的带头模范作用。他热心公益,关注同事们的身心健康。2014年,他发起成立“湖北大学教职工羽毛球协会”,协助处理打球场地和日常健身活动,积极组织教职工参与体育赛事,会员从不足10人发展到今天已发展至100余人,每周二四六定期参加羽毛球健身活动的教职工有50余人。他多次组织俱乐部内部交流赛,促进教师球友们的友谊合作精神。他也常常组织校际交流赛,老师们以球会友,同领域不同高校的教师们也能有更多的交流机会。2019年,他被评为湖北大学优秀共产党员和工会活动积极分子。协会会员们说,“杨小彬不仅球打得好,活动组织得更好”。

七、结语:教育事业的无悔追求

杨小彬同志始终坚守教育初心,以无私奉献和卓越的教学能力,在教育的道路上书写了辉煌篇章。他的事迹不仅是对他个人的赞美,更是对所有默默耕耘在教育一线教师们的致敬。

杨小彬同志用实际行动诠释了教育工作者的责任与担当,成为广大教师学习的榜样。他的每一步,都在为教育事业铺就光明的未来。他的坚守与努力,点燃了教育的希望之火,在他的引领下,教育的明天必将更加美好。

廿六载风雨,岁月如歌,时光雕刻了他的容颜,却未曾改变他的初心。杨小彬同志,已不再是当年那个初登讲台的年轻教师,但他对教育的热忱与奉献,依旧如初。他在讲台上播撒智慧的种子,在学术的殿堂中探寻真理的光芒,用无数个无眠之夜谱写出教育的华章。

杨小彬同志的故事,将激励更多的老师们在教育的征途上不忘初心,砥砺前行。